Pocas palabras tienen la fuerza de generar tanta conmoción en las personas como el término "sexualidad" o las que con ella se relacionan. Rara vez, este tema es abordado con la tranquilidad con que tratan los demás, pues generalmente, las relaciones son de temor y dudas, debido principalmente al desconocimiento que se tiene sobre el tema. Por lo tanto, es necesario comprender "que es la sexualidad, qué aspectos la determinan y qué funciones cumplen".

 

"El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía" es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), cuyo propósito es contribuir al fortalecimiento del sector educativo en la implementación y la sostenibilidad de una política de educación para la sexualidad, con un enfoque de ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos.

 

El Programa busca que las instituciones educativas desarrollen Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad que propendan por el desarrollo de competencias básicas para la toma de decisiones responsables, informadas y autónomas sobre el propio cuerpo; basadas en el respeto a la dignidad de todo ser humano de manera que se valore la pluralidad de identidades y formas de vida, y se promuevan la vivencia y la construcción de relaciones de pareja, familiares y sociales pacíficas, equitativas y democráticas.

 

que es FORMACIÓN en el ser humano; hacer posible este proceso es ya sentar bases en nuestros educandos de una construcción sobre el sentido de la autonomía, la responsabilidad para tomar decisiones, la interacción con los demás en lo que se refiere al respeto, el afecto, el amor, la tolerancia, la diferencia, la ternura y la libertad, valores que hacen posible que una sociedad pueda salir adelante.

La propuesta del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía se diferencia de la que había sido, tradicionalmente, la educación sexual en el país, que en muchos casos se limitaba a los aspectos biológicos y a los riesgos asociados a lo sexual; la nueva propuesta concibe la sexualidad como una dimensión humana, con diversas funciones, componentes y contextos y su tratamiento en la escuela bajo el marco del desarrollo de competencias ciudadanas que apunten a la formación de los niños, niñas y jóvenes como sujetos activos de derechos" (Ministerio de Educación Nacional).

 

La obligatoriedad de desarrollar un proyecto pedagógico en este caso basado en el tema de lo que está planteado como Educación Sexual, nos debe llevar a pensar el compromiso y la participación de toda la comunidad educativa en el sentido de lo

 

Pensamos que el sentido de la Educación Sexual se inicia concibiendo el sentido del cuerpo no solo como instrumento, sino reconociendo un cuerpo – mente, un cuerpo que se piense y desde allí aflore la libertad de uso consigo mismo, pues en última instancia solo es uno (con información o sin ella) el que toma la decisión de realizar con su cuerpo diferentes acciones.

 

Pero lo que nos interesa desde el proyecto es poder llevar a los educandos hacia el mayor respeto de su cuerpo y que desde este mismo se otorgue el "sentido de la palabra" y a través de la autonomía y la responsabilidad cuidar de sí mismo, sabiendo elegir y sobre todo sabiendo que de tras de cada elección existe una consecuencia.

 

Pretendemos realizar varias conferencias y talleres que nos ayuden a identificar dificultades y fortalezas con el tema, representaciones que tenemos del cuerpo y de la educación sexual, cuidados que debemos tener, entre otros. Por ello la importancia para que desde la comunidad educativa se adopte y apoye este proyecto como un instancia que puede transversalizar diferentes contenidos curriculares que vinculen al educando en formación con temas de reflexión, hábitos y actitudes de vida, prevención (proyectos de pastoral, tiempo libre, educación ambiental e.t.c.)

 

No podemos dejar de lado que todo proyecto apunta también a una construcción de convivencia, salud, singularidad, familia y sociedad.